Izjava na plakatu; 4. naloga, Tipo II

Kontekst
Za umetniške in oblikovalske prakse so značilne intelektualna brezmejnost in kritična odzivnost. V zgodovini so umetniki s svojimi stvaritvami mnogokrat pomembno reflektirali družbene probleme in pomagali pri razumevanju le-teh. V zimi leta 1623 je angleški pesnik John Donne med hudo boleznijo in spogledovanjem s smrtjo svojo Meditacijo 17 odprl z verzom „No man is an island”. V eseju razpravlja o naši univerzalni medsebojni povezanosti. Po stoletjih različnih interpretacij je njegova metafora že zdavnaj ponarodela. Danes pa odslikava svoje nasprotje v srhljivem paradoksu globalnega – na vseh mogočih ravneh prepletenega – sveta: njegovi selektivni prepustnosti. Sprega agresivnega kapitala in tendencioznih informacij nam s pomočjo prefinjenih tehnoloških vzvodov na eni strani vliva vero v našo neskončno medsebojno povezanost, na drugi strani pa nas individualizira, atomizira in razporeja v majcene ideološke otoke polne predsodkov, iz katerih se napajajo izolacionistične težnje širom planeta.

Naloga
Na listu dimenzije pokončni A2 (420 × 596 mm) oblikuj tipografski plakat z izjavo: „No man is an island“.

Izvedba
Plakat lahko oblikuješ analogno ali digitalno črno-belo ali v barvah. Uporabiti smeš le tipografska sredstva (pisave). Uporaba podob (ilustracije ali fotografije) ni dovoljena. Opremi s kolofonom v velikosti 10 t. e.:
Ime in Priimek, Tipografija II, 2019/2020, 4. naloga: Izjava na plakatu (J. Donne: „No man is an island“)

Nasvet
Premisli dandanašnji družbeni kontekst izjave. Premisli o mnogih plasteh njenenega sporočila in se odzovi z lastnim vizualnim jezikom.

Časovnica
– 1. korektura, 10. januar 2020: organizacijske skice, zasnova predstavitve (obvezno na papirju)
– 2. korektura, 17. januar 2020: potrditev celote in podrobnosti za izvedbo (obvezno na papirju)
– izpitna oddaja: sreda, 22. januar 2020: pdf datoteke bez oznak za porezavo v oblak. (Poimenovanje: Ime_Priimek_4_naloga.pdf)

Obvestilo: Tipografija II

Pri Tipografiji II se naslednjič dobimo šele v januarju 2020 in sicer:

sreda, 8. 1. ob 14h v p113 -> 4. naloga, predavanje in delavnica (s seboj imejte: stare revije, škarje, nožek, lepilo, selotejp)
petek, 10. 1. ob 9h v p214 -> korekture 4. naloge
petek, 17. 1. ob 9h v p214 -> korekture vseh nalog
in sreda, 22. 1. ob 15h v p110 -> oddaja vseh štirih nalog in postavljanje razstave.
Med novoletnimi počitnicami priporočam domače branje:
Srečno!

Knjiga; 3. naloga, Tipo II

Koncept
Organizacija in nadzor vsebin je ena najpomembnejših oblikovalskih veščin. Gre za razporejanje grafičnih elementov po površini formata, ki je lahko stran v knjigi, plakat, znak, zaslon spletne strani. Z različnimi kompozicijskimi pristopi ustvarijamo ritem, ravnotežje, harmonijo ali njihova nasprotja. Večinoma se posamezna stran obnaša zgolj kot sekvenca, saj je sestavni del ritmične celote (knjige, revije, spletne strani, …). Pri tem velja, da je s celoto povezana preko skupnih elementov. V takih primerih določimo na mrežah temelječ osnovni prelom, ker prinaša racionalizacijo, sistematizacijo in optimizacijo oblikovalskih procesov.

Naloga
Načrtuj, oblikuj in izdelaj knjižico (zvezek) z naslovom Tipografija za prvi razred. Besedila vaj interpretiraš z znanimi tipografskimi sredstvi, pri čemer upoštevaš konvencijo knjižnega ustroja: ovitek, notranja naslovnica, kazalo, poglavja, kolofon … Skrbno načrtuj tipografsko mrežo, na kateri izvedeš prelom besedila z jasno hierarhijo.

Izvedba
Tiskovina obsega najmanj 16 strani knjižnega bloka, ovitek/platnice štejejo posebej. Delaj v črnobeli tehniki brez uporabe slikovnega gradiva. Pripravi svoj nabor oblikovalskih izhodišč; kar pomeni, da materiale, format in velikost knjige določiš sam, vendar površina knjižne strani ne sme biti manjša od 216 cm². Delaš digitalno v programih Adobe Indesign ali Illustrator. Strani sprintaš obojestransko v smiselnem zaporedju, prepogneš, zvežeš/zašiješ s pamfletno vezavo na 5 lukenj in natančno porežeš. Še posebej pazi na grafične elemente, ki segajo v živ rob ali v hrbet.

Nasvet
Za lažje razumevanje knjižne strukture in tipografskih pravil je na voljo skripta prof. Lucijana Bratuša Oblikujem knjigo. Izberi družino ali kombinacijo pisav, ki ima dovolj različic (pokončna, kurzivna, krepka, kapitelke, …), da jo apliciraš na naslove, tekoče besedilo, opise, opombe, poudarke.  Ob izboru bodi pozoren na jezikovno podporo in legalen dostop do fontov.

Časovnica
– korektura: torek, 3. december: pregled preloma, specifikacija skupnih elementov, zasnova publikacije (obvezno na papirju)
– prezentacija: petek, 13. december: prototip zvezane knjige
– izpitna oddaja: sreda, 22. januar: izvedena knjiga, pdf datoteke bez oznak za porezavo v oblak. (Poimenovanje: Ime_Priimek_3_naloga.pdf)

Kolofon publikacije vsebuje sledeče:

Tipografija za prvi razred
Zbirka vaj

3. naloga pri predmetu Tipografija II, šol. leto. 2019/2020

izdala: Akademija za likovno umetnost in oblikovanje Univerze v Ljubljani, Erjavčeva 23, 1000 Ljubljana

zbral in uredil: izr. prof. Domen Fras
oblikoval/a: Ime Priimek študenta
uporabljene pisave: imena pisav
naklada: x izvodov

Ljubljana, 2020

Domače branje, tema: organizacija

Na temo organizacije besedil in podob v petek, 29. 11. 2019 se pripravite s knjigami s seznama literature:

LUPTON, Ellen, COLE PHILLIPS Jennifer
Graphic design: the new basics. New York: Princeton Architectural Press; Baltimore: Maryland Institute College of Art, 2008

MIDDENDORP, Jan
Shaping text. Amsterdam: BIS Publishers, cop. 2012
Type navigator: the independent foundries handbook. Berlin: Gestalten, 2011

MÜLLER-Brockmann, Josef
Grid systems in graphic design: a visual communication manual for graphic designers, typographers and three dimensional designers = Raster Systeme für die visuelle Gestaltung: ein Handbuch für Grafiker, Typografen und Ausstellungsgestalter. Sulgen/Zürich: Niggli, 2007

 

Prelom eseja; 2. naloga, Tipo II

Kontekst
Kakovost tipografske stvaritve je moč prepoznati izven osebnih preferenc; občutek za harmonijo, skladen stavek in enakomernost tipografskih elementov je poklicna veščina grafičnega oblikovalca, ki jo razvija skozi svojo kariero.

„The Crystal Goblet“ je esej Beatrice Warde, ki ga je prvič objavila pod naslovom „Printing Should Be Invisible“ na predavanju v Londonu, 1930. Esej je zgodovinski poziv k čistosti v tisku in „nevidni“ tipografiji. Večkrat ponatisnjen še vedno predstavlja temelj koncepta jasne tipografije in neposredne predstavitve vsebine. Kot študijsko gradivo pa naj bi ves ta čas pojasnjeval delovanje tipografije, kot da bi bila hkrati samoumevna in nezmotljiva. Warde primerja, da je na natisnjeni strani besedilo kot dobro vino, tipografija pa je prozorna kristalna čaša, ki ga vsebuje. Trdi, da je idealna posoda za vino tista, ki razkriva njegove vrline. Od tod tudi naslov eseja, v katerem zagovarja disciplino in ponižnost, ki sta potrebni za ustvarjanje tiho postavljenih, „preglednih“ knjižnih strani.

Po desetletjih sklicevanja na metaforo kristalne čaše, se med kritičnimi tipografi pojavljajo utemeljeni pomisleki, da ta ideja vsebino in njeno predstavitev nesmiselno in po nepotrebnem ločuje. Kajti, če je tipografija vizualna sestavina reproducirane besede, velja tudi obratno: besedilo brez tipografije nima nobenih vizualnih značilnosti.

Naloga
Preberi esej (-> v .txt formatu) in po lastni presoji izpostavi največ tri poudarke. Da se skozi tipografsko prakso lažje opredeliš do obravnavane teze, esej prelomi na dva različna načina (a in b), pod naslednjimi pogoji:
– pokončni pravokotni format naj ne bo večji od A4, skupaj največ 4 strani,
– hierarhijo dokumenta (avtor, naslov, podnaslov, glavno besedilo z odstavki [vstop z inicialko ali kako drugače], poudarek, opomba, pagina in živo pagina) tretiraj z različnimi velikostmi in/ali različnimi rezi tako, da sovpadajo (sinkopirajo) z osnovnim ritmom medvrstičnega razmaka (baseline/leading):
a) osnovni ritem je 12 t. e.
b) osnovni ritem je 15 t. e.
– za eno od rešitev izbereš pisavo s serifi za drugo linearno pisavo iz nabora Google fonts,
– število in širine stolpcev določaš sam,
– na eni strani preloma z linijami debeline 0,25 pt prikažeš medvrstični razmak in ujemanje vrstic
– variacije besedil specificiraš: font, velikost in razmak
– vsako rešitev predstavi na dveh A3 listih ležečega formata (glej shemo), opremi jih  kolofonom v velikosti 10 t. e.: Ime in Priimek, Tipografija II, 2019/2020, 2. naloga: The Crystal Goblet

Nasvet
Bodi pozoren na pravopisna in mikrotipografska pravila.

Časovnica in izvedba
– korektura: 15. november: pregled preloma, specifikacija, zasnova predstavitve (obvezno na papirju)
– oddaja s prezentacijo: 22. november: visokoresolucijski laserski print na papirju, datoteke pdf v oblak. (Poimenovanje: Ime_Priimek_2_naloga.pdf)

Domače branje, tema: mikrotipografija

Na temo detajla v tipografiji in mikrotipografije – 8. 11. 2019, 6. 11. 2019 se pripravite s knjigami s seznama literature:

BAINES, Phil, HASLAM Andrew
Type and typography. London: Laurence King, 2005

BARTOLO, Carolina de
Explorations in typography, mastering the art of fine typesetting: a visual textbook for intermediate to advanced typography. San Anselmo: 101 Editions, cop. 2011

HIGHSMITH, Cyrus
Inside paragraphs: typographic fundamentals. Boston: Font Bureau, 2012

HOCHULI, Jost
Detail in typography: letters, letterspacing, words, wordspacing, lines, linespacing, columns. London: Hyphen Press, 2008

LUPTON, Ellen
Thinking with type: a critical guide for designers, writers, editors, & students. New York: Princeton Architectural Press, 2010

MOŽINA, Klementina
Mikrotipografija. Ljubljana: Naravoslovnotehniška fakulteta, Oddelek za tekstilstvo, 2009

WILLBERG, Hans Peter, FORSSMAN, Friedrich
Lesetypografie. Mainz: Schmidt, 2005

FORSSMAN, Friedrich, JONG, Ralf de
Detailtypografie: [Nachschlagwerk für alle Fragen zu Schrift und Satz]. Mainz: Schmidt, 2004

Izbor ustrezne pisave; 1. naloga, Tipo II

Kontekst
V vizualnih sporočilih imajo pisave več funkcij. Poleg podajanja osnovnih besedilnih informacij so tudi elementi identitete, njihove oblikovne karakteristike pa bralcem pomagajo pri prepoznavanju, razumevanju in razvrščanju vidnih sporočil. Pisave so intelektualna lastnina, zanje veljajo standardi zaščite in uporabe programske opreme.

Naloga
Na 3 listih dimenzije A3 ležeči predstavi družino pisav ali več različnih pisav, izbranih po 6 parametrih: naročnik, funkcija, razpon rezov, jezikovne zahteve, starost bralcev in proračun, ki si jih prejel na predavanju.

1. list
– navedba dodeljenih parametrov
– ime(na) izbranih pisav, avtor(ji)
– dostopnost (založba), tehnični podatki (formati datotek) in stroški licenciranja
– povzetek dovoljenj uporabe iz EULA End User Licence Agreement
– kratka utemeljitev izbora z opisom do 30 besed

2. list
– funkcionalnost in oblikovne karakteristike
– abcedni niz miniskul, majuskul, niz števk, ločil in nealfabetnih znakov
– razpon zahtevanih rezov

3. list
– simulacija uporabe na funkcionalnih parametrih

Nasvet
Dobro premisli organizacijo vsebin na listih, še posebej, če izbereš pisave različnih proizvajalcev. Hierarhija informacij naj bo jasno strukturirana, berljiva in razumljiva. Uporabiš lahko tudi testne fonte, ali pa napise simuliraš z zajemom slike s typetesterjev.

Časovnica in izvedba
– korektura: 18. oktober: pregled vsebine, ustreznost strokovnih izrazov, organizacijske skice, zasnova predstavitve (obvezno na papirju)
– oddaja s prezentacijo: 25. oktober: visokoresolucijski laserski print na papirju, datoteke pdf v oblak. (Poimenovanje: Ime_Priimek_1_naloga.pdf)

Vse liste opremi s kolofonom v velikosti 10 t. e.:
Ime in Priimek, Tipografija II, 2019/2020, 1. naloga: Izbor ustrezne pisave: Ime(na) črkovne družine

Nagovor diplomantom 2018

Spoštovane diplomantke in diplomanti,

zbrani v Zbornični dvorani Univerze v Ljubljani na slavnostni podelitvi diplomskih listin univerzitetnih študijskih programov 1. in 2. stopnje. Diplomanti Akademije za likovno umetnost in oblikovanje boste prejeli izkaz, s katerim ste pridobili strokovni naslov na področju likovne umetnosti, oblikovanja ali konzervatorstva-restavratorstva.

V preteklem študijskem letu ste z uspešnim zagovorom diplomskega dela potrdili poklicno usposobljenost, pridobljeno v času študija. Opremljeni s posebnimi veščinami, praktičnim znanjem, strokovnim vedenjem in kritičnim mišljenjem ste svojim mentorjem, predvsem pa sami sebi dokazali, da zmorete delovati samostojno.

Počasi, a neizogibno stopate na poklicno pot izven akademskih okvirov. Čeprav nekateri nadaljujete študij na 2. stopnji, že izkušate poklicne situacije, se soočate z izzivi, ki od vas iz dneva v dan zahtevajo vedno več. Spoznavate, da znanje, ki je zagotavljalo uspešen zaključek študija 1. stopnje, morda v tem trenutnku ne zadošča več. A vendarle čutite, da so pridobljene kompetence dobra osnova, na kateri boste zgradili svoje kariere.

Vztrajnost pri vedoželjnosti bo prešla v raziskovanje lastnih avtorskih izrazov, disciplina pri delu vas bo pripeljala do željenih rezultatov, izstop iz cone udobja vam nikoli ne bo dovolil, da bi se nehali učiti.

Za umetniške in oblikovalske prakse so značilne intelektualna brezmejnost, družbena vseprisotnost in kritična odzivnost. Za vas kot posameznike na teh področjih pa je še posebej pomembno, kakšne medčloveške odnose razvijate z neposrednim delom v projektnih skupinah in kako bodo vaše umetniške ali oblikovalske stvaritve vplivale na aktualno družbeno stvarnost.

Njeni pereči problemi so rešljivi le, če jih globje razumemo. Meja med resnico in lažjo nemara še nikoli v zgodovini civilizacije ni bila tako zamegljena, kot je danes. Relativizacija dejstev, širjenje nevednosti, nesprejemanje drugačnosti, nerazumevanje stisk, razpihovanje nestrpnosti, iskanje krivcev, stigmatiziranje šibkih, so najbolj cenena sredstva skrajnih idej, ki nas vulgarno polarizirajo na naše in vaše, na dobre in slabe, na vključene in izključene, na rezidente in migrante, na te s pravicami in one brez. Čeprav, z besedami slovite umetnice Marine Abramović: „We’re all in the same boat”.

Zato bodite že na začetku kariere pogumni in drzni, samozavestni in pripravljeni na tvorno sodelovanje, tudi z drugače mislečimi. Prizadevajte si ustvariti celovito sliko našega prepletenega sveta. Obzorja človeškega duha so neprimerljivo širša od instantne neartikulirane kakofonije znotraj visokotehnoloških in vase zaprtih informacijskih mehurčkov.

Dragi kolegice in kolegi – diplomantke in diplomanti ALUO UL – dovolite: Od vas pričakujemo, da odgovorno prevzamete svoje vloge slikarjev, kiparjev, oblikovalcev in konservatorjev-restavratorjev. Ti poklici so vedno močno vplivali na kulturo in puščali trajne sledi družbenega napredka.

Dobrodošli na palubi! Priložnost in odgovornost za sodobno, solidarno družbo vključenih sta zdaj tudi vaši!

Ljubljana, 29. 11. 2018

Abstrakcija je na koncu tvoje cone udobja

Razstava aktualne ateljejske produkcije ALUO UL z naslovom Abstrakcija je na koncu tvoje cone udobja, galerija Equrna, april 2018

Dandanašnji si razstave umetniških del brez naslova takorekoč težko predstavljamo, a tudi naslovi razstav vedno ne predstavijo prav vsega. Zato si kot obiskovalec zamišljam, na kaj vse me napeljuje zelo privlačen naslov razstave:

Abstrakcija je na koncu tvoje cone udobja.

Abstrakcija je po vsej verjetnosti vezana na likovno izraznost. Pa vendar si dovolim poseči v latinski izvor glagola abstrahere, ki v prevodu pomeni: grobo odvleči stran.

In potem je tu še tvoja cona udobja. Tvoja – obiskovalčeva ali tvoja – umetnikova?

Kdorkoli soočen z ustvarjalnim procesom ve, da je izstop, ali celo prej omenjeni grobi odvlek stran iz cone udobja, pravzaprav novonastala cona udobja za umetnika. Mar ni to mehanizem, v katerem s pomanjkanjem udobja umetnik šele zares svobodno vzpostavlja parametre lastne umetniške produkcije?

Botanične ilustracije ljubljanskih tropov II

Razstava Botanične ilustracije ljubljanskih tropov II v Botaničnem vrtu, februar 2018

Razstava Botanične ilustracije ljubljanskih tropov II slavi povezavo dveh institucij znotraj UL, dveh strok, ki sta povezani bolj, kot si moremo misliti.

Botanika je opisna veda. Znanost, ki raziskuje, opredeljuje, poimenuje, dokumentira, analizira in sistematizira rastlinsko kraljestvo. Skratka, ukvarja se z dejstvi iz narave, ki jih imenujemo flora, po rimski boginji cvetja in pomladi.

Ilustracija je orisna veda. V našem primeru delno interpretativna, v največji meri pa načrtovalska, zato jo je težko umestiti zgolj v pol umetnosti, saj je namenjena reprodukciji z namenom osveščanja najširših množic, kar jo uvršča v disciplino oblikovanja vizualnih komunikacij.

To je le eden od načinov, kako se povezujeta znanost in oblikovanje, ki prav v primeru znanstvene/botanične ilustracije obstaja že stoletja, vse od časov, ko besede botanikov ilustratorji zvesto prenašajo v nedvoumne podobe. 

Brez dvoma gre za izjemno odgovorno delo, saj lahko že neznatna napaka v risbi, barvi ali obliki dela rastline povzroči zmedo, nejasnost, oziroma poda napačno vidno sporočilo bralcu, ki ga želimo objektivno izobraziti.

Tudi zato je povezava znanstvenikov in ilustratorjev, oblikovalcev pri prenosu znanj v vizualno civilizacijo tako zelo pomembna. Prvi vedo, kaj je pomembno sporočiti, drugi vedo, kako to nedvoumno sporočiti znotraj parametrov reprodukcije.

Dovolim si preprost sklep, da ne glede na discipline znotraj znanosti ali oblikovanja strokovnjaki ne moremo drug brez drugega. V procesih objektivnega sporočanja dejstev smo vzajemno odgovorni naši javnosti.

S takim zavedanjem pridobivamo oboji. Predvsem pa mladi, na zahtevno poklicno pot stopajoči študentje na smeri ilustracija, ki jim je na konkretnih primerih omogočen študij v sodelovanju s kolegi botaniki.

Botaničnemu vrtu in OVK UL ALUO se za že drugo izpeljano povezovanje iskreno čestitam. Izražam željo, da vaše/naše dejavnosti postanejo tradicionalne, s čimer bodo še bolj pokazale na dodano vrednost interdisciplinarnega sodelovanja v napredni družbi znanja.